“Where is my mom？（我的妈妈在哪）”教室里，一群孩子分别扮演成小蝌蚪、大黄鸭、老乌龟、青蛙妈妈，在两位教练的指导下，排练着走位。背着乌龟壳的小男孩交替抬起左手左脚和右手右脚，模仿着乌龟慢吞吞爬行的神态和声音，惹得全场观众哈哈大笑。这是近日“励步儿童成长中心素质产品开放日”上，励步戏剧公开课上的萌趣一幕。
（孩子们开心地表演）
随着经济的发展，帮助孩子实现全面发展，成为了社会上下的共识。在此背景下，众多教育机构纷纷推出素质教育课程服务。但想打造出让家长、学员都满意，真正帮助孩子成长的素养课程一直是个难题。好未来旗下儿童素质教育品牌励步打造的励步戏剧，选择和孩子们一起踏上“奇幻人生”之旅，帮助孩子们在虚拟的表演中获得成长。
缘起：让孩子在虚拟的表演中获得真实的体验和锻炼
如何才能发挥出励步13年来积累的教育资源和经验优势，打造出真正帮助孩子成长的素养课程？这是励步团队始终关注的方向，也是励步素质产品中心负责人尹旭和他的团队一直在思考的问题。
励步在素质教育方面有不少先天的优势：首先是理念契合。一直以来励步便注重孩子综合能力的培养，提倡知识和素养的全面发展；其次是教育资源优势突出，除了国内外引入的海量优质内容外，还有一批专业的中外教师资，表现力强，善于通过表演的方式，调动课堂气氛，引导孩子；同时，十余年来的教育实践，也让励步更加“懂孩子”，沉淀了对中国儿童身心发展规律的深入认知和宝贵经验。
经过多次内部评估和探讨，励步团队发现，“无论是（考虑）老师的适应性，还是原有研发能力可支撑性，亦或是家长孩子的接受度”，戏剧是最合适的课程内容之一。更重要的是，“戏剧是全球公认最跨界的综合能力培养方式，它来源于生活高于生活，可以用一种虚拟的场景让孩子获得真实的体验。它用一种‘假’的形式，真实锻炼孩子的能力。”
尹旭举例，当孩子扮演某个知名化学家时，愿意主动去了解化学家的生平和研究领域的相关知识；当孩子扮演小兔子的妈妈时，就会主动去保护小兔子……在不同的角色扮演过程中，孩子可以获得某种真实的人生体验，能够从实践中获得相应的能力。
（励步戏剧的老师们正在讨论产品内容）
但他们并不确定，戏剧这一模式是否适合国内教育。2020年5月起，励步团队开始马不停蹄地开展理论研究和实地调研工作，包括家长访谈、开展体验课等。这是励步一向以来的传统，“每次决定开发新产品都会做大量的研究和调查”。
从一开始的毫无头绪，到拟定200多个方案，团队最终确定了心目中“励步戏剧”应该有的模样——孩子们将在经典中外读物创编的剧本中，触摸广袤多元的世界；在角色扮演、戏剧游戏、即兴创作、剧目排练、舞台汇演等多感官体验中，打开天性，发挥想象和创造，培养艺术审美和合作精神；在专业中外戏剧教练的悉心引导下，打开天性，爱上表达，灵动而自信，成为自信自如的小小表演家。
磨炼：四月又四月，从组织升级到反复推倒重来
确定方向后，接下来要做的就是打磨细节内容。然而，这个环节一开始便遇到了难题。
在欧美，戏剧教育一直都是中小学教育内容不可或缺的一部分，有着成熟而标准的体系。但国内近年来才开始戏剧方面的中小学教育实践，相关标准推出时间也不长。这导致励步戏剧可借鉴的经验有限。
要帮助孩子在虚拟的表演中获得真实的体验锻炼，励步决定对教研团队进行升级，“从组织上打破思维定式”。一方面从专业类艺术院校，如中央戏剧学院、上海戏剧学院以及美国纽约大学等，引进戏剧、编剧等领域的人才；另一方面从国内外寻找相关戏剧教育培训师对整个团队进行专业培训。
终于，在连续四个多月、数十场的培训、调整后，第一堂戏剧课出来了，具备“声台形表”方面的培养内容，励步戏剧初具雏形。但问题并没有就此结束，有老师反馈，不能接受这样的课程模式，并对孩子的学习效果提出质疑。
随后，围绕着“什么是戏剧课、戏剧课需要有哪些元素”的“灵魂拷问”，励步戏剧又经历了四个多月的反复打磨，最终确定课程结构包括故事介绍、台词练习、舞台站位、综合彩排、学期大戏等多个环节。
（励步戏剧的老师们正在筛选适合的故事）
在课程内容上，励步团队围绕着中外经典故事，针对不同年龄段孩子的接受程度，创作了69个剧本，包括《羊驼的故事》《小兔子乖乖》《小蝌蚪找妈妈》《年的故事》等在内。
至此，励步戏剧终于有了较为成熟的课程内容和结构。
检验：孩子和家长愿意“买单”吗？
最初，励步戏剧课程服务只是“对内开放”，只有内部员工和励步的老用户才能预约体验。当时，励步团队无法确定市场反馈是好还是坏。抱着“随时发现问题随时调整”的心态，励步戏剧第一次体验课在北京正式开启。
（孩子们体验励步戏剧）
令人意外的是，这堂课程反馈尤为热烈，老师热情的“表演”、强大的控场能力，给不少家长留下了深刻的印象，甚至有家长当场就找工作人员咨询报名事宜。更让励步戏剧的工作人员惊喜的是，有孩子比较害羞，最开始一句话也不愿意说，几次排练下来，原本内向的孩子居然絮絮叨叨地跟周围小朋友聊个不停。
家长分析，这是因为戏剧课有着大量带着孩子模仿、互动的环节，这让孩子们有了更强的参与感。
如今，经过近一年的“内测”，已经有不少家长、孩子体验过了励步戏剧。而励步戏剧产品也在持续的迭代和打磨中，日臻成熟。“现在大家看到的励步戏剧，是所有孩子和家长、台前的戏剧教练、幕后的研发师共同努力的成果。” 励步戏剧相关负责人说。
实际上，早在2019年国务院出台《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出“全面发展素质教育”时，励步已经启动素质教育产品的深入研究和的规划探索。“产品的研发和孩子的教育其实一样，讲究厚积薄发。励步过去推出过许多素养实践活动，包括戏剧营、游学营、素养营等，这些文化、体育、音乐、艺术类的产品为我们积累和沉淀了非常宝贵的经验。对我们而言，这次产品升级，更像是一次厚积薄发的再出发。”励步负责人吴晓蔚谈道。
据悉，接下来，励步还将在全国多个城市陆续开展“素质产品开放日”活动，广泛聆听收集各方建议，持续迭代和优化产品。
编辑：赵鼎
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